Competição de pontes de palito de picolé movimenta estudantes no Campus João Câmara/RN
10/11/2026
Foto: IFRN JC
Foto: IFRN JC
O Campus João Câmara do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) realizou a 1ª Competição de Pontes de Palito de Picolé (CPOP 2026), que também integrou a programação de provas da Semana de Arte, Desporto e Cultura (SEMADEC). A atividade contou com 16 equipes inscritas, formadas por 85 estudantes dos cursos técnicos integrados.Centro regional saúde
A competição integra o projeto de ensino 1ª Competição de Pontes de Palito de Picolé IFRN João Câmara, que tem como objetivo avaliar a resistência das estruturas construídas pelos estudantes por meio de testes de colapso, submetendo as pontes a cargas progressivamente maiores.Centro regional saúde
A iniciativa proporcionou a aplicação prática de conhecimentos das disciplinas de Física, Matemática e Resistência dos Materiais, estimulando o raciocínio científico, a criatividade e o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao planejamento e à construção de estruturas.
Classificação geral
Na classificação geral da competição, as três primeiras colocações foram conquistadas por equipes do curso de Eletrotécnica. Os resultados foram definidos de acordo com a maior carga suportada pelas pontes antes do colapso:
1º lugar: carga de colapso de 56 kg;
2º lugar: carga de colapso de 55 kg;
3º lugar: carga de colapso de 55 kg.
O critério de desempate entre as pontes que suportaram 55 kg foi o peso da estrutura, sendo melhor classificada aquela que apresentou menor peso próprio, demonstrando maior eficiência estrutural.
Classificação da SEMADEC
Paralelamente à classificação geral, a competição também contabilizou resultados para a programação da SEMADEC, considerando a pontuação por curso. O pódio ficou assim definido:
1º lugar – Eletrotécnica: 55 kg;
2º lugar – Administração: 42 kg;
3º lugar – Informática: 26 kg.
A realização das duas classificações permitiu valorizar tanto o desempenho das equipes na competição geral quanto a participação dos diferentes cursos na programação da SEMADEC.
A CPOP 2026 proporcionou aos estudantes a oportunidade de relacionar os conteúdos estudados em sala de aula a desafios práticos e experimentais, favorecendo a aprendizagem por meio da investigação e da resolução de problemas.
A iniciativa reforça a importância de práticas pedagógicas que promovam a integração entre teoria e prática, incentivando o protagonismo estudantil, a criatividade e a aprendizagem significativa.
Fonte: IFRN Campus João Câmara
Essa publicação é um oferecimento
